Integración vs inclusión

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    En la integración se han hecho muchos esfuerzos para que los niños alcancen el currículo que a veces para ellos es inaccesible y en la inclusión según Ainscow hay que: “utilizar las buenas prácticas que tienen los colegios para fomentar formas de trabajar que puedan mejorar el aprendizaje de todos los alumnos, minimizar la necesidad de exclusión y apoyar los esfuerzos de una escuela para ampliar su capacidad de respuesta ante la diversidad” (1999, p. 25). La inclusión se refiere a sistemas respondiendo a las necesidades de las personas y no al revés como hace la integración.





Fuente: Sarto, M. P y Venegas, M. E. (2009). Aspectos de la educación inclusiva. Salamanca: Instituto Universitario de la Integración en la Comunidad.

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